本书收录先秦至一九四九年之前论述或论及中国教育的学术名著一百四十部（篇）。共分四编：先秦两汉；魏晋南北朝隋唐；宋元明清和近现代。古代部分着重反映以儒家为主线，具有民族特色的传统教育思想与教育制度发展的轨迹；近现代部分，则着眼于我国近代化启动以后，站在历史前沿的教育家对现代教育与优秀传统教育相结合的探索所获得的成果。全书注意对每一部（篇）著作的历史作用的定位。
tss8
Friday, June 21, 2013
Jiaoyu juan
本书收录先秦至一九四九年之前论述或论及中国教育的学术名著一百四十部（篇）。共分四编：先秦两汉；魏晋南北朝隋唐；宋元明清和近现代。古代部分着重反映以儒家为主线，具有民族特色的传统教育思想与教育制度发展的轨迹；近现代部分，则着眼于我国近代化启动以后，站在历史前沿的教育家对现代教育与优秀传统教育相结合的探索所获得的成果。全书注意对每一部（篇）著作的历史作用的定位。
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